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为革新教学教研理念，提升教师理论素养、专业水平和教学实践应用能力，蓬溪中学努力贯彻落实市委书记李江在全市教育发展大会上的讲话精神，围绕“四个始终”“六个坚持”，深入推进课堂教学改革，开展了“三有六让四地”高效课堂系列教学教研活动。通过全校教师的共同参与，努力探索出一条符合本学科学生实际、本校教学实际的教学新路。
新高考、新思想、新教法
——记蓬溪中学高中数学教研活动
为进一步推动和落实新课程改革，适应新高考，培养符合新时代需要的创新型人才，切实解决课堂教学中的热点、难点问题，根据学校总体思路：优化落实课堂教学环节，提高课堂教学效率；加大打造“三性课堂”落实力度；激发教师参与教研的热情和愿望，促进教师的专业化发展，4月18日下午，蓬溪中学高中数学组举行了以“新高考、新思想、新教法”为主题的教研活动。本次活动主要环节有:公开课展示环节，评课环节，专题发言环节，学校领导发言环节。杨祺老师讲课内容是高二数学《变化率》，杨老师充分调动学生的积极性，以“吹气球”这一活动为导入，让学生发现问题，提出问题，从而解决数学问题，经过探究气球膨胀率和高台跳水这两个活动，从特殊到一般，具体到抽象，引出数学知识。![]()
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刘宣丽老师讲课内容是高一数学《三角函数的应用（1）》，刘老师先让同学们根据已有知识和生活经验，归纳总结生活中周期变化的三种类型，为接下来的课堂做铺垫。在处理这节课还让同学们提前查阅相应的物理知识，让学生借助工具动手操作，加深对这节课的理解。![]()
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由蒋德均、唐鑫、巫定果、肖刚分别对两位教师的课堂进行评课。他们首先肯定了两位教师课堂准备充分，教学基本功扎实，能充分调动学生主动性，注重学生数学核心素养的培养，同时指出不足之处并提出了相应的改进措施。![]()
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专题发言这一环节，高二年级张晋瑞教师主要从高考题中的小题和大题这两个方面，对近三年四川省高考试题进行了统计和分析。高一年级备课组组长蒋德均教师从考查内容分析、命题意图分析、命题导向分析这三个环节，对2022新高考的三角函数试题分析。高二年级备课组组长巫定果教师从教材变化、试卷考题变化分析，让教师更直观地认识新高考的变化。
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活动的最后由学校副校长张诚岗和校长杨加林进行活动总结发言。他们首先对本次活动的成功举办做出了肯定，并鼓励今后要多开展教研活动，相互学习，共同进步，以促进蓬溪中学高中数学教学质量的提升。![]()
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