开拓进取谋发展，学思悟行创辉煌——蓬溪中学举行第四届教学教研节之备课组长交流和教师论坛活动
校园新闻
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以提高教育教学质量为根本；以精细化管理为基础；以做实教研活动为抓手；以创名校、树名师为目标；狠抓教学管理，加大教师培养力度，更新教学观念，改进教学方法，向管理要质量，向课堂要质量，向教研要质量。解决在教育教学管理、教学方式方法等方面急需解决的问题。使教学教研更具有效性、针对性、高效性，以推动我校教研课改迈上新台阶，促进我校教育教学质量的全面提高。我校于11月17日上午在学术报告厅举行了蓬溪中学第四届教学教研节备课组长交流和教师论坛活动。参加活动的有全体行政领导及教职员工，活动由教务处副主任唐鑫主持。
首先主持人唐鑫介绍上午活动共有四项议程：一是高二生物备课组长张华兰老师作备课组交流发言，二是教务处副主任王刚做交流发言，三是政教处副主任曹敏做心理健康讲座，最后由蒋洪副校长总结发言。
高二生物备课组长张华兰老师作备课组长交流发言，张老师交流的主题是《一群犟龟一条心，一起拼搏并肩行》。张老师阐述了生物组来自“自私基因”的执着理念。备课组认真撰写学期计划总结，积极参加市、县、校的教研交流、赛课活动，组织组内教师认真听课、评课、中心发言；参与指导备课组集体教案的编制和试题的命制。同时，在新高考、新课程、新课标的“三新”背景下，生物组老师认真学习相关文件，努力适应新教材、新高考，改变观念，践行在教育教学中。作为老师，教育教学成绩优异，作为备课组长，教研开展有计划，有安排，有任务，有主题，有总结,有反思。强化集体备课，提高集体备课的质量，使集体备课高效务实，具有针对性。希望全校备课组认真落实“三做教研”，以研促教。
教务处副主任王刚老师交流的主题是《点滴成长，点滴感悟》。
王老师从他的从教经历、对教师职业的理解、从教以来的困惑、感悟作了交流和分享。我们要做一个有恒，对教育事业热爱；有谋，规划教师个人发展；有学，提升学科专业知识；有爱，关心关爱每一位学生；有驭，有驾驭课堂的能力；有悟，要终身学习反思感悟；有本，有健康的身体。做一个爱生活，爱教育，爱学生，爱自己的好老师。
政教处副主任曹敏讲座的主题是《允许一切发生——为教师身心赋能》。曹主任从对职业的初衷，社会对教师的期待做了一些交流和分享。作为一名人民教师，应当敬业、爱业。但同时也应当做一名身心健康，身体健康、心理健康的教育者。作为老师，我们应当转换观念，释放压力，调节心理。健康的心理除了关系到自身生活的幸福与家庭的幸福，还关系到每一个学生的心理健康、日常生活与学习，以及学生家庭的幸福。因为，情绪是会传染的。所以，我们要用曹主任教给我们的方法，努力调整好认知、管理好情绪，让自己能量满满，在日复一日的忙碌中提升工作和生活的幸福指数。
学校搭建一个大家相互学习交流的平台，就是以学生全面发展为宗旨，以实施课程改革为核心，坚持创新务实作风，着实强化常规管理，切实抓好课堂教学，积极探讨教学评价，加强教研组备课组建设，进一步提高教研活动的有效性，针对性，高效性。促进我校育人质量的全面提升。
副校长蒋洪首先对三位老师精彩交流分享表示感谢，同时表扬三位老师准备充分、课件精美，讲授内容贴近我们的工作实际。在认真听完张华兰组长关于高二年级生物组建设的心路历程、王刚主任对教师这个职业的感悟和认识、曹敏主任的教师心理调节指导之后，感触颇多。相信一定可以解开我们在工作中的一些难题与疑惑。“教育”是我们的理想，而“教学”“教研”则是我们日常工作的一部分。教学与教研之间是相互依存、相互促进、共同发展的关系。教育家苏霍姆林斯基说：“如果你想让自己的劳动能够带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应该走向教育教学研究这条幸福的道路上来。”
我们作为课堂的组织者，教育教学工作的实施者、引导者，要深入研究、多思善想，敢于创新、勇于实践，善于反思、总结提高。让我们一起携起手来努力，做一个有追求、有温度、有获得感和幸福感的蓬中教育人！